南宁市社会主义学院深入学习贯彻习近平总书记关于广西工作论述的重要要求，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，积极发挥社会主义学院作为统一战线人才培养基地、理论研究基地、方针政策宣传基地的职能作用，着力在理论武装、能力培训、基础保障上下功夫，持续深化党外干部“五个认同”，为全区、全市扎实推进铸牢中华民族共同体意识示范区建设“赋能添力”。2024年以来，全市共开设党外干部各类培训班6个班次,培训310人次。

突出凝心聚魂，高质量抓实理论武装

始终坚持把旗帜鲜明讲政治作为党外干部教育培训的根本要求，深入实施党的创新理论学习教育计划，抓好抓实思想教育，着力铸魂、育能。一是突出思想赋能，增强培训主旨的精准性。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党外干部教育培训的首课、主课、必修课，把铸牢中华民族共同体意识纳入各班次的“必修课”，贯穿教育培训的全过程和各方面，推动党外干部通过读原著、悟原理，掌握蕴含其中的精髓要义、精神内涵，始终保持正确政治方向，坚定不移跟党走。二是科学设置课程，增强培训内容的针对性。围绕贯彻落实习近平总书记对广西建设铸牢中华民族共同体意识示范区作出的重要指示批示精神，按照“理论渊源—科学内涵—广西南宁实践”思路，把习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想作为党外干部各类班次教育培训的核心内容，构建以政治共识教育为核心、文化认同教育为基础、能力素质培养为重点的“理论讲授、专题研讨、案例教学、实践解读”一体贯通的“1+N”课程内容体系，有针对性地开设各类课程18门（次），其中专题课8门、案例课2门、现场教学3门、研讨课5次，推动党外干部始终牢固树立“四个与共”共同体理念。三是搭建阵地平台，增强培训学习的有效性。紧扣推动习近平总书记关于广西工作论述的重要要求在南宁落地见效，着力实施“现场教学基地提档升级计划”，设立经济建设、社会稳定、民族工作等7大板块50多个“沿着习近平总书记足迹看南宁”现场教学点；依托市内8个铸牢中华民族共同体意识实践教育基地、130个同心文化载体，开发13门现场教学课程，为广大党外干部提供丰富、多样、立体的学习体验，让他们在“沉浸式”“体验式”的学用氛围中进一步坚定政治立场、凝聚奋进力量。

突出实战实训，多维度培强履职能力

对标“缺什么、补什么”的原则，大力实施党外干部能力素质提升工程，构建全方位、多角度培训格局，不断提升党外干部政治能力、思维能力、实践能力。一是“线上+线下”双线同学“增才智”。聚焦党外干部学习差异化需求，培训期间，要求学员利用晚聚习等时间，依托学习强国、广西统一战线网络学院、南宁党建等学习阵地，“接通网线”随时随地学习各类优质课程，始终保持学习“不打烊”。线下针对学员反馈工作中存在的重点难点问题，邀请组织部、统战部、高等院校等部门专家领导到课堂进行专题解读，及时为学员解疑释惑。二是“课内+课外”双课同上“提才能”。按照“突出重点、学以致用”培训要求，精心安排《铸牢中华民族共同体意识及其在广西的实践》《讲好广西民族团结故事》《以铸牢中华民族共同体意识为主线推动首府高质量发展—以蟠龙社区为例》等54门自治区级和市级精品课，邀请领导干部、先进典型、优秀基层干部、知名专家学者等进行领学理论、解析政策、剖析案例、分享经验，帮助学员开阔眼界，启迪思维。强化学员“学有所思、思有所行”，开设“初心讲堂”“名家讲堂”“统战大讲堂”等第二课堂，组织学员结合自己所学所思通过现场展示、随机问答、现场答辩等方式说心得、亮思路、比成绩。开展“我为南宁发展献一策”活动，组织学员结合培训内容从经济、文化、生态等涉及全市发展的重点工作出发，有针对性地开展分组调研并形成市情报告，今年以来已组织党外中青年干部培训班45名学员开展市情调研，形成调研报告41篇，积极为南宁高质量发展当好“参谋助手”。三是“理论+实践”双向同练“长才干”。围绕“接地气、讲实用、听得懂、易接受”，邀请26名国内外实操型领导专家为学员“量体裁衣”讲解理论政策、指点经济发展、传授专业知识，着力解决党外干部工作中的短板弱项。围绕“看得懂、学得会、用得上”，推广“行动学习+”分段式培训，充分运用结构化研讨方式，开展“行动学习+”项目建设、乡村振兴等培训，让学员通过系统复盘所学所感探寻地方可落地的“解题方法”；采取“现场学+模拟练”的方式，把学员带到铸牢中华民族共同体意识示范区“五个家园”建设、“社区建设”和改革发展稳定第一线、服务群众最前沿现场“练兵”，锤炼学员敢于直面问题、解决问题的能力，不断练就敢干事、会干事、干成事的真本领。

突出从严从紧，全方位保障培训质效双升

按照从严治校、从严治教、从严治学要求，紧盯训前训中训后三大关键环节，抓严抓实日常管理，保障培训质效。一是抓严准入门槛。培训前，结合所办班次特点，突出政治标准，按照“教师自荐、学员工作处推选、社院党组审批、统战部门报备”工作流程，精准选配班级班主任和班委，切实发挥班主任导学、促学、督学作用，推动高质量完成班级各项学习任务；突出示范引领，根据班次规模、学员层次和实际情况，选优配强临时班委会，让班委会在组织、管理、服务中，示范带动班级在自我管理中形成认真学习、遵规守纪的浓厚氛围。二是抓实培训课堂。培训中，精心上好“开学第一课”，由市委统战部领导、社院领导、班主任分层次进行开班动员、培训导学、主题班会、团队建设等入学教育，明确培训纪律和学习要求，引导学员尽快实现从工作向学习、干部向学员、个体生活向集体生活转变；建立班主任全程跟班制度，要求班主任从开班伊始就与学员同吃、同住、同上课，做到全程跟班听课、全面记录课堂情况、全程参与班级教学活动，时时处处做好教与学的桥梁纽带；实行联动联管，建立“统战部指导管理、送培单位参与管理、社院直接管理、班主任跟踪管理、班委自主管理”的“五方联动”学员管理机制，压实各环节管理责任，确保培训实效。三是健全考核机制。充分发挥考核的“指挥棒”“风向标”作用，紧盯基本培训内容要求，建立统战部门和社院“双考核”制度，对学员出勤率、课堂纪律、遵守学员管理规定、廉洁自律等情况进行全程“画像”，督促学员参训期间认真学习、遵规守纪、积极作为。开设部长进课堂座谈通道，在主体班邀请各级统战部长进课堂与学员面对面座谈交流，实现以谈促学、以谈正风、以谈促干的目的。落实训后反馈制度，培训结束后及时把学员培训考核情况向属地统战部门和送培单位反馈，为各相关部门发现干部、考察识别干部提供依据。